Attention 專注力

專注力和我們想的不一樣,不是孩子用不用心,而是孩子準備好了嗎?在臨床上我們遇到很多孩子,讀書的時候常常跳字漏行,考試時又粗心大意,把爸媽都快要逼瘋了。有這樣的狀況,真得就是孩子不認真、不專心嗎?其實,問題不一定是心態,而是孩子卡到一點小問題,就讓我們一起來了解。

人類的眼球動作,遠比我們想像的更複雜。如果要操作手臂只要兩條肌肉的作用,一個負責彎曲、一個負責伸直,其實真的不困難。人類的一顆眼球卻有六條肌肉來控制,分別是上下左右,還有另外兩條負責「旋轉」,也因此在協調上也就特別困難。和爸媽想像的不一樣,眼球動作不是與生俱來,而是特過生活經驗的累積而發展出來。在四歲時開始快速發展,直到七到九歲時成熟,才會有和成人一樣的能力。

如果孩子在生活經驗中,缺少眼球追視的經驗或是視力受到干擾,都會導致眼球的動作協調受到限制。特別是「水平追視」更需要雙眼協調,導致眼睛出現不自主的「晃動」,當然也就會出現跳字的情況。過度用力而導致「旋轉肌」僵硬時,在追視時就會出現眼球往上飄移,而出現跳行的情況。結果孩子當然就出現所謂「不專心」的表現,但其實是眼球動作卡住了。

孩子需要的不是批評,而是有人陪伴著長大。不論是鼓勵或責備,對孩子都是沒有幫助的,而是要帶著孩子發展出「真實能力」,才能讓孩子找回專注力。

專注力是一種高階的能力,需要許多基礎能力的累積,在課程中包含:

  1. 覺醒程度、前庭功能
  2. 完成概念、等待能力
  3. 姿勢穩定、反射整合
  4. 眼球追視、手眼協調

依照孩子的個別需求,提供專屬的課程活動,讓孩子在遊戲中習得專注力。

  • 星期一至四 上午9:00 至 晚上8:00
  • 星期六、日 上午9:00 至 下午5:00
  • 星期五 中心休息
桃園教育中心(籌備中)
新竹教育中心(預約制)
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